Los casos concretos afectan a dos estudiantes en el instituto que precisan de ayuda y o vigilancia constante por razones relacionadas con la movilidad y a un niño de primaria con síndrome de Down.
García recrimina que "sin justificar objetivamente su actuación", la delegación de Educación en Cádiz ha decidido que los tres alumnos en dos centros distintos sean atendidos por una misma persona cuando en el curso anterior eran atendidos por dos personas. García dice que hay un riesgo cierto de que se produzcan retrocesos serios en la integración y proceso educativo de los alumnos afectados.
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